СОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЕ 1. Анализ понятий: «метод», «теория», «методология», а также «наука», «философия» и «мировоззрение»
ЗАДАНИЕ 2. Сравнительная характеристика ненаучного (житейского) и научного знания
ЗАДАНИЕ 3.
Таблица-схема «Постулат непосредственности» и способы его преодоления в различных психологических школахЗАДАНИЕ 4. Развитие методологических идей в науке (от философии Античности и Средних веков до современных методологчисеких исследований)
ЗАДАНИЕ 5. Научное творчество и личность ученого в формировании научного знания
ЗАДАНИЕ 6. Составить конспект
6.1 Виды теоретического знания: теория, концепция, учение
6.2 Эмпирическое и теоретическое обобщение в психологии
6.3 Объяснение и редукция в психологии
ЗАДАНИЕ 7. Словарь основных понятий по курсу «Методологические основы психологии»
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Еще по теме СОДЕРЖАНИЕ:
- Л.А. Иванова Особенности содержания общего имущества товарищества собственников жилья1 Проблема содержания жилого фонда
- Алименты на содержание ребенка а. Характер и срок действия обязательств по содержанию ребенка
- Теоретик Нового времени отделяет форму знания от содержания, превращает эту форму в нечто самостоятельное и самодовлеющее, в метод развития содержания, в орудие (схему) систематизации, в идею науки как системы.
- Тема 5 Содержание и составление отдельных видов договоров
- §2. Содержание правоотношения
- Содержание обучения ИЯ
- §3. Содержание инвестиционного правоотношения
- Содержание
- 2. Законность содержания сделки
- § 4. Пожизненное содержание с иждивением
- § 2. Содержание договора
- 22.Категории диалектики: содержание и форма.
- Содержание
- Содержание